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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

🌬(撰稿:农兴菊)

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    • 葛平萍🏹LV1六年级
      2楼
      科技爱好者周刊(第 306 期):信息就像糖一样上瘾👼
      2024/07/31   来自金坛
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    • 🗺韩瑶丽LV0大学四年级
      3楼
      《经济信息联播》 20240721☄
      2024/07/31   来自攀枝花
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    • 卢泽元💜LV4幼儿园
      4楼
      河南长垣:多元课程促学生健康成长➛
      2024/07/31   来自池州
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    • 荀莎浩LV1大学三年级
      5楼
      中国机电商会:敦促美方正视汽车产业发展规律 立即纠正歧视性补贴政策🌰
      2024/07/31   来自资阳
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    • 樊婷旭✸⚑LV4大学三年级
      6楼
      中国海军舰艇编队抵达符拉迪沃斯托克参加俄海军成立328周年庆祝活动🤼
      2024/07/31   来自义乌
      4回复
    • 茅仁军LV0大学四年级
      7楼
      急难愁盼|河北邯郸一教师为跨区域流动建言获回应|河北邯郸一教师为跨区域流动建言获回应♗
      2024/07/31   来自昌吉
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